Matematik dersi öğrenciler tarafından genelde zor, sıkıcı bir ders olarak görülür .Fakat matematiği hayatla ilişkilendirdiklerini fark ettiklerinde, günlük yaşamlarında her alanda kullandıklarını gördüklerinde bu dersin hiç de korkulacak bir ders olmadığını fark ederler.İşte bu farkındalık öğrencilerimizin derse bakış açısını da değiştirir.
Yeni Umut Okulları olarak matematik dersini öğrencilerin bu bakış açısından uzak; ”ders” zihniyetinden arındırılmış, doğru düşünmeye, yaşamda her türlü problemi çözmeye yarayan bir araç olarak değerlendiriyoruz.
İlkokulda;

• Matematiğe karşı olumlu tutum geliştirebilme.
• Matematiğin önemini ve gerekliliğini kavrayabilme.
• Varlıklar arasındaki temel ilişkileri kurabilma.
• Zihinden hesaplamalar yapabilme.
• Dört işlemi yapabilme.
• Problem çözebilme.
• Problem kurabilme.
• Çalışmalarda; ölçü, grafik, plan çizelge ve cetvelden yararlanabilme
• Zaman, yer ve sayılar arasındaki ilişkiler hakkında açık kesin fikirler kazanabilme.
• Geometrik şekiller arasındaki ilişkileri kavrayabilme.
• Çevredeki eşyaların şekilleri ile kullanımları arasındaki ilişkileri kavrayabilme.
• Tümevarım ve tümdengelim yöntemleriyle düşünerek çözümlemeler yapabilme.
• Çalışmalarda düzenli dikkatli, sabırlı olabilme.
• Araştırıcı, tarafsız, ön yargısız, yerinde karar verebilen, açık fikirli ve bilginin yayılmasının gerekliliğine inanan bir kişiliğe sahip olabilme.
• Yaratıcı ve eleştirel düşünebilme gibi kazanımlar hedeflenir.

Bu hedeflerin gerçekleşebilmesi için öncelikle öğrencilerin matematik dersini sevmesi gerektiğinin farkındayız.Klasik yöntemlerin dışında tüm materyalleri kullanarak, yaparak yaşayarak öğrenmelerini sağlıyoruz.

Öğrencilerinin öncelikle anadilini iyi kullanabilen ve koruyan bireyler olmaları önemsenir. Kendilerini en doğru şekilde ifade etmeleri için drama, şiir, yaratıcı yazım çalışmaları ve sunum teknikleriyle dil gelişimleri desteklenir.
Yeni Umut Okulları,öğrencileri ile birlikte gerçekleştirdiği sahne gösterileri ile onlara toplum önünde kendini ifade etme, özgüven kazanma ve beden dilini doğru kullanma becerileri kazandırır.
Haftada bir saat Türkçe dersinde öğrencilerle, okul kütüphanesinde,bahçede,okul içinde kitap okumaya teşvik edecek okuma alanlarımızda okuma saati yapılır. Bu çalışmayla kitap okuma alışkanlığının kalıcı olması ve okuma zevkinin kazandırılması sağlanır.

Okula başlamadan önce çocuklar aileleri ve yakın çevresi ile sınırlı bir iletişim kurar. Okul çocukların daha geniş bir çevre ile dünyayı keşfetmesini sağlar.
Hayat Bilgisi dersine ayrılan zamanın büyük bir bölümünde öğrencilerin kendi girişimleriyle gerçekleştirecekleri ve öğretmenlerin öğrencilere doğrudan bilgi aktarmak yerine sadece yol göstereceği etkinlikler aracılığıyla, öğrencilerimiz

• İletişim kurar, öz yönetim becerisine sahip, iş birliği yaparak takım çalışmalarına katılabilir,
• Öğrenmekten keyif alır.
• Kendisiyle , toplumsal çevresiyle ve doğa ile barışık yaşamayı öğrenir.
• Kendini, milletini, vatanını ve doğayı tanır,korur ve geliştirir.
• Gündelik yaşamda gereksinim duyulan temel bilgilere,yaşam becerilerine ve çağın gerektirdiği donanıma sahip olur.

Yeni Umut Okulları olarak Hayat Bilgisi dersini desteklemek amacıyla ünitelerle ilişkili olarak geziler düzenliyoruz.

Öğrenciler doğada oluşan fiziksel,kimyasal, biyolojik bütün olayların nasıl oluştuğunu 3. ve 4.sınıfta işleyecekleri fen ve teknoloji dersi ile kavramaya çalışırlar.
Yeni Umut Okulları olarak öğrencilerin fen ve teknoloji derslerini donanımlı labaratuvarlarımızda deney, gözlem,yaparak-yaşayarak öğrenme metotlarını kullanarak öğrenmelerini sağlıyoruz.Çünkü biliyoruz ki öğrenciler gözlemledikleri olayları asla unutmazlar.
Fen ve teknoloji dersi öğrencilere;

• Dünyayı bilimsel açıdan değerlendirme
• Merak , yaratıcılığa özendirme
• Dünyayı anlamasına yardımcı olma
• Oluşan tüm olayları sorgulama ,sebeplerini keşfetme olanağını sunar.

Yeni Umut Okulları olarak öğrencilerin sadece okulda değil tüm hayatlarında bilimin ışığında aktif, katılımcı,sorgulayan,araştıran,çözüm üreten,sorumlu insanlar olmalarını hedefliyoruz.

İlkokulda 1.2. ve 3.sınıflardaki hayat bilgisi dersinin devamı olarak 4.sınıfta sosyal bilgiler dersi işlenmektedir.
Yeni Umut Okulları her şeyin insana insan olduğu için değer vermekle başlamasının farkındalığıyla sosyal bilgiler dersinde öğrencilerin;

• Hoşgörü ve saygı çatısı altında; kişisel, ailevi ve kültürel kimliklerini tanıma ve geliştirme,
• Geçmişini tanıma ve sahip çıkma,
• Çevreye karşı duyarlı olma,
• Gelecek için planlar yapma ve planlarını gerçekleştirmek için yapması gerekenlerin farkında olma
• Kendi kişisel ve kültürel kimliklerini anlama
• Okullarına, topluma ve dünyaya etkin biçimde katılmaları için gerekli olan becerileri ve bilgiyi edinmelerini hedefler.

Branş derslerinin amacı güzel resim yapan, güzel şarkı söyleyen ,sanatçılar yetiştirmek değildir.Çünkü biliyoruz ki her öğrenci kendi kişilik özelliği ve yeteneğine göre kendine mutlaka bir alan bulur.Biz öğrencimizin kendini tanımasını, yeteneğini keşfetmesini istiyoruz.

Görsel Sanatlar dersindeki amacımız öğrencilerimizin duygu, düşünce ve izlenimlerini anlatabilmelerini, yetenek ve yaratıcılıklarını estetik açıdan sergileyebilmelerini, öğrencilerimizin sosyalleşmelerini, iş birliği içinde çalışmalarını, üretken olmalarını sağlamaktır. Sanat eğitimi; öğrencilerimizin gözlem yapmalarına, pratik düşünmelerine, el becerilerini geliştirmelerine ve sentez yapmalarına yardımcı olmaktadır.Asıl amacımız yetiştirdiğimiz her öğrenciyi, yaratıcılığa yöneltmek, onun bilgisel, bilişsel ve duygusal eğitim gereksinimlerini karşılamaktır.

Görsel Sanatlar Bölümü, 1.sınıftan 4. sınıfa kadar olan tüm gruplarda gelişim süreçlerine uygun şekilde konu ve teknikleri belirleyip yıl içerisinde kendilerini ifade etmenin
farklı yönleriyle tanışmalarını sağlar. İki boyutlu ve üç boyutlu çalışmalarla sanat tarihi ve müze bilinci de harmanlanarak öğrencilerimize aktarılır.
Ayrıca okulumuzda, görsel sanatların zengin alanlarından detaylıca bilgi edinmek ve alan bilgisini geliştirmek isteyen öğrencilerimiz için ebru, mozaik, boyama teknikleri,karakalem ,üç boyutlu çalışmalar yapma v.b aktiviteler yer alır.

YENİ UMUT Okululları olarak en büyük hedefimiz öğrencilerimizi bu amaçlar doğrultusunda yetiştirmek, öğrencilerimizin sanatla iç içe mutlu bireyler olmasını sağlamaktır.

YENİ UMUT Okullarında birinci ve ikinci sınıf seviyesindeki öğrenciler hızlı büyüme çağında olduğu için ilk iki yıl büyük ve küçük kas gruplarını geliştirmek amacıyla jimnastik, bedeni istediği gibi hareket ettirme,denge gibi özelliklerini geliştirecek eğitsel oyunlar oynar..Bu çalışmalar ışığında öğrencilerin hangi spor dalına yeteneğinin olduğu tespit edilir.Ayrıca spor branşları tüm özellikleri ile tanıtılır.

Üçüncü ve dördüncü sınıflardaki amacımız; öğrencilerimizi yetenekli oldukları branşlara yönlendirmek suretiyle okul takımlarımızın ilgili yaş gruplarına yerleştirmek, takım ruhunu geliştirmek, birlikte hareket edebilmeyi, kazanmayı ve kaybetmeyi olgunlukla kabullenebilmeyi, ani kararlara karşı pratik çözüm yolu üretebilmeyi ,bir takım olmayı öğretebilmektir.

Özellikle yüzmenin çok önemli bir aktivite olduğunu bildiğimiz için Yeni Umut Okulları olarak yarı olimpik yüzme havuzumuzu da öğrencilerimizin kullanımasına olanak sağlarız...

YENİ UMUT Okulları müziğin hayatta olmazsa olmaz olduğunun farkındadır.Kimi öğrenci enstüman çalarak,kimi öğrenci müziğe sesiyle eşlik ederek,kimi öğrenci dinleyerek müzik dersine bir şekilde katılır. Öncelikli amacımız her öğrencinin dersteki yeteneğini bir şekilde ortaya çıkarmaktır. Ayrıca her öğrencinin müziği bir şekilde hayatına sokabilen birey olmasını ,takım olma anlayışını geliştirmesini ve özgüvenli bireyler olmasını hedefliyoruz. Bu doğrultuda öğrencilerimizin okul içi ve dışında konserlerde sahne almaları; çeşitli konser, opera, bale etkinliklerini izlemeleri sağlanır.
Müzik dersi işlenişinde 1.ve 2. Sınıfta müzik konusunda yeterli bilgiyi alması sağlanan öğrenciler 3.ve 4. Sınıflarda melodika ,blok flür öğretimine başlanır ayrıca farklı yetenekli öğrencilerin aileleri ile iletişime geçilerek o konuda öğrencilerimize tüm desteğimizi sunarız. Alet çalamayan öğrencilerimizle okul ve sınıf koroları oluşturulur.Öğrencilerimizin yaptığı çalışmalar mutlaka okul dışında sergilenir.